為深入貫徹習近平總書記關於體育的重要論述和足球工作的指示精神😾，落實國家體育總局關於構建競技人才模式要求，推動地方新型體校改革。在學校的悉心指導和意昂4的周密安排下🚵🏽，我院陳文傑、孫燁、王誌鵬三人赴福建省屏南縣三所中小學展開實習工作💪🏿。

2022級教練班  陳文傑

        實習崗位：初一、初二年級足球模塊體育教師

        實習學校：福建省寧德市屏南縣華僑中學

        來到屏南縣的第一個月，我完成了從大學生到人民教師、教練的身份轉變。

        這一個月，我以體育老師的身份參與學校的各種安排🤾。在各位老師的幫助下，我很快融入了學校生活🥅👩🏽‍🍳，學到了許多寶貴經驗😋👨🏻‍🦽‍➡️。遇到的學生各式各樣，有乖巧聽話的，有叛逆不羈的🚶🏻‍♀️‍➡️，還有身體或心理有缺陷的💃🏼。

        地方足協協助我們在華僑中學舉辦了校園足球班級比賽，我作為裁判參與並宣誓。此次比賽讓校園足球氛圍更加濃郁👨🏼‍⚖️，各個班級的老師同學都為場上隊員呐喊助威。

        我也遇到了許多想踢好球卻因缺乏系統訓練🤕🚫、場地和器材而無法實現的孩子🂠，深感作為老師想教好學生卻力不從心。不過一切都在慢慢籌備，相信接下來會做得更好🪀。

        實習期間，我發現自身存在很多不足，比如在教學方面，對籃球、排球等其他體育項目知識儲備不足，目前只能向老師取經和上網查資料學習，但仍有所欠缺👨🏽。

        這次實習是非常寶貴的經歷💆🏿‍♀️，在各位老師的傾力幫助下，我會努力做好每一件事，將所學傳授給每一位學生🕣，同時汲取經驗、學習知識👮🏻‍♀️👩🏽‍🚀，更好地完善自己。

2022級教練班  孫燁

        實習崗位：2-4年級足球模塊體育教師

        實習學校🧒⛏：福建省寧德市屏南縣光華小學

        在為期一個月的教師實習中，我來到寧德市屏南縣光華小學👉。初到時緊張不安👉🏽，後逐漸適應並享受與學生的互動。看到學生的笑容和成長，成就感滿滿。

        我以體育老師身份參與學校工作，學到組織教學、處理應急事件、設計教學計劃等能力，還參與班級管理和學生輔導，與學生建立密切聯系，傾聽困惑煩惱並幫助解決問題🥷🏿，在老師們幫助下迅速融入。

        學校球隊工作開展不順，校隊選拔遲遲未開始👷🏼，但在地方足協幫助下，光華小學將開展首次校園足球聯賽以推動足球發展。課後社團活動已開展，我作為足球教練感受到學生的熱愛，也發現不少有天賦的孩子。作為足球人，我要用所學知識經驗培養鼓勵他們🔛💅。

        這次實習是寶貴的機會🧟，讓我在實踐中成長提升🤭，我將為成為優秀教師、教練而努力奮鬥。

2022級教練班  王誌鵬

        實習崗位：3、4📅、6年級足球模塊體育教師 💅、足球隊教練

        實習學校：福建省寧德市屏南縣實驗小學

        在實驗小學的兩個月實習中，我主要負責三到六年級體育課程教學及球類運動會裁判工作。

        實習目的是加深對體育教育理論的理解，提高教學技能，積累實踐經驗，了解中小學體育教育現狀和學生需求。初期🛀🏿，我通過觀察優秀教師的體育課，學習教學方法、課堂管理技巧和互動方式，認識到體育教學不僅要教授技能，更要培養學生興趣和團隊協作精神🌸。

        在老師指導下🪠🏪，我獨立完成教學任務👨‍👨‍👦，適時調整教學策略以激發學生熱情和興趣🧑‍🦽‍➡️，還學會根據學生需求進行個性化指導。此外🥒，我參與學校體育活動策劃與實施👩🏿‍🔬，深刻體會到體育對學生全面發展的重要性💔。

        這兩個月，我專業技能提升，學會建立良好師生關系、靈活運用知識👵🏽，也體會到團隊合作重要性和積極面對困難的價值。同時🛍，我發現自己存在籃球教學經驗不足👧🏻、與學生溝通技巧有待提高等問題。針對這些，我計劃今後註重理論與實踐結合，向有經驗教師學習🧙🏽，提升教育教學能力👨🏼‍🦱。

        總之，這次實習是寶貴財富🧏🏻，讓我對未來教育事業充滿信心，明確發展方向⇨。我將以此為契機，努力成為優秀體育教師。